Школа подготовки вожатых 2022
Ежегодная школа подготовки вожатых стартует каждую весну.
В число вожатых может попасть не каждый, а только тот, кто хорошо учится, коммуникабелен, доброжелателен, активно участвует в жизни колледжа. Прежде, чем приступить к занятиям в Школе подготовки вожатых кандидаты проходят тщательный отбор.
На первом этапе специалисты воспитательного отдела анализируют поданные обучающимися 1-2-х курсов онлайн-заявки, затем проходит согласование кандидатур на роль вожатых с заведующими отделениями в части отсутствия у них задолженностей по учебе.
Вторым этапом отбора является собеседование с педагогом-психологом колледжа и тестирование на выявление деструктивных проявлений у кандидатов на роль вожатых.
А вот затем начинается сам процесс обучения!
В соответствии с дополнительной образовательной программой «Школа подготовки вожатых» ребята изучают и отрабатывают практически семь основных разделов:
1. Теоретические основы подготовки вожатых
Здесь упор делается на профессиональную этику и культуру вожатых.
2. Психолого-педагогические основы вожатской деятельности
Здесь ребят готовят к работе по социальной адаптации первокурсников, умению использовать техники бесконфликтного общения, взаимодействию с детьми, имеющими особенности поведения.
3. Организация культурно-досуговой деятельности
В этом разделе вожатые учатся организации коллективно-творческой деятельности с первокурсниками.
4. Игровые технологии вожатого
На этом этапе вожатые изучают и отрабатывают на практике различные типы игр, способствующие знакомству и сплочению коллектива, выявлению лидеров, снятию эмоционального напряжения.
5. Первая медицинская помощь
Важный момент – это обучение наших вожатых оказанию первой доврачебной помощи пострадавшим или плохо чувствующим себя обучающимся.
6. Навыки Soft Skills
Здесь внимание уделяется умению планировать свою деятельность как вожатому, целеполаганию, развитию коммуникативных навыков.
7. Осенняя вожатская практика
Главный практический этап школы подготовки вожатых стартует за неделю до начала учебных занятий в августе. В это время силами вожатых решаются основные подготовительные и организационные вопросы по подготовке к проведению недели адаптива для первокурсников.
В результате обучения ребята буквально за три весенних месяца значительно повышают уровень своей «взрослости», что выражается в развитии ответственности за свою деятельность в качестве вожатого, усилении «гибких навыков» и коммуникабельности вцелом.
Так что выходить им на летнюю сессию, овладев массой полезных навыков, уже значительно проще и увереннее, чем остальным обучающимся.